PENGENALAN PROFESI APOTEKER DAN SOSIALISASI, EDUKASI PENGGUNAAN DEODORANT UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMA NEGERI 5 MEDAN
Abstract
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dilakukan dengan tujuan untuk memperkenalkan profesi apoteker serta memberikan edukasi tentang penggunaan deodorant sebagai upaya meningkatkan kepercayaan diri siswa di SMA Negeri 5 Medan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 35 siswa sebagai responden. Kegiatan dilaksanakan melalui ceramah interaktif dan diskusi mengenai peran apoteker, jenis dan cara penggunaan deodorant yang sesuai dengan jenis serta kondisi kulit remaja. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa 82,9% menggunakan deodorant dan merasakan peningkatan kepercayaan diri setelah mengikuti kegiatan. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa mengenai kebersihan diri dan pentingnya perawatan tubuh, serta memperkuat citra profesi apoteker di kalangan remaja.
References
Diyanah, U., Widiyawati, W., Ernawati, E., & Widiharti, W. (2025). Relationship Between The Severity of Acne Vulgaris on The Face and Self Confidence in Adolescents. INNOVATION RESEARCH JOURNAL, 6(1 SE-Articles), 102–108. https://doi.org/10.30587/innovation.v6i1.9333
Martin, A., Hellhammer, J., Hero, T., Max, H., Schult, J., & Terstegen, L. (2011). Effective prevention of stress‐induced sweating and axillary malodour formation in teenagers. International Journal of Cosmetic Science, 33(1), 90–97.
Nitiyarom, R., Banomyong, N., & Wisuthsarewong, W. (2022). Knowledge about, attitude toward, and practices in skin care among Thai adolescents. Journal of Cosmetic Dermatology, 21(4), 1539–1546.
Nukiki, F. F., Rakhmawati, D., & Handayani, A. (2023). Kepercayaan Diri Remaja Awal. Edukatika, 1(2), 45–50.
Nurmaulawati, R., Ayuwardani, N., & Rosalina, V. (2024). Pengenalan Fungsi dan Tugas Apoteker Pada Siswa SD Islam Siti Hajar Kota Madiun. Jurnal Relawan Dan Pengabdian Masyarakat REDI, 2(2), 9–13.
Parikh, A. K., & Lipner, S. R. (2024). Glow or No‐Go: Ethical considerations of adolescent and teen skincare trends in social media. Skin Research and Technology, 30(8), e70029.
Siahaan, A. W., Ivani, T. A., Rahmah, J. A., & Sianipar, P. F. (2024). PENGARUH DEODORANT NIVEA TERHADAP PRESEPSI DIRI DAN KEPERCAYAAN DIRI PADA MAHASISWA/I FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN. JURNAL ILMIAH NUSANTARA, 1(4), 418–425.
Wirata, R. B., & Ballena, N. S. (2021). Effects of health education on hygienic self-care practices among female adolescent. Journal of Health Education, 6(2), 94–99.
Youn, C. (2025). Adolescent Skin Health Literacy Across Cultures. International Journal of Social Science Research and Review, 8(9 SE-Main Articles). https://doi.org/10.47814/ijssrr.v8i9.2953
